我为群众办实事丨五华区推动教育优质均衡发展
五华：推动教育优质均衡发展
武成小学完成C级不安全校舍拆除重建。
《春蕾朵朵向阳而生》
习近平总书记强调，要推进城乡义务教育一体化发展，缩小城乡教育资源差距，促进教育公平，切断贫困代际传递。作为昆明的教育大区、教育强区，五华区始终把教育摆在优先发展的战略高度，结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动，积极推进优质教育资源向农村地区倾斜，在更大范围、更高层次、更深程度上推动教育公平，打造了教育全域优质均衡发展的“五华模式”。
为农村贫困女孩点亮一盏灯
推进优质教育辐射农村
教育均衡发展，不仅体现在农村女孩的“进城”，也体现在优质教育资源的“下乡”。明亮的活动室、宽敞的艺术长廊、童心童趣的户外活动场地……在五华“飞地”迤六的青山脚下，朗朗的读书声时不时传来，园内的设施与主城区的幼儿园并无二致。这里有着一群寄宿制孩子，陪伴他们学习与生活的是一群平均年龄为25岁的特岗教师。“身处五华区最远乡村的幼儿园，我们既是老师，也是妈妈，虽然休息时间很少，但看到孩子们快乐的笑容，就是我们最大的幸福。”年轻的“妈妈”们用母亲般的爱浸润着每一个孩子，呵护孩子们健康成长。近年来，五华区通过实施农村闲置校舍改建幼儿园和农村小学增设附属幼儿园项目、“一村一幼”建设项目，不断扩充农村优质学前教育资源，积极探索落实农村地区的普惠性政策收费，让每一个农村孩子都能享受到优质的学前教育。2015年，由五华三幼领办的西翥二幼成立；2017年，西翥二幼利用迤六小学空余教室增设了迤六教学点；2019年，五华区加大投入进行改造，正式成立迤六幼儿园。去年9月，五华区第一所少数民族村公办幼儿园——五华区迎龙幼儿园也正式开园，彻底解决了西翥街道陡坡社区适龄儿童就学远的难题。“虽然地处农村，但我们坚持以省一级示范幼儿园的标准去引领农村幼儿园发展。”五华三幼负责人介绍，通过“大园带小园，主园带分园”的方式，领办的幼儿园从管理、教学、后勤三方面组成骨干团队派驻，以“一对一”师徒结对的方式开展特岗教师专业指导，把一级一等示范幼儿园的管理、保教、科研等多方面优质资源辐射到农村学前教育。在北市区和西北片区，五华区也陆续新增了多个优质教育资源布点。2018年，西北片区新增12班五华园博幼儿园、36班先锋小学，北市区建成36班昆明市长城中学红鑫校区；2019年，长城中学新城校区、先锋小学白麓城校区正式开学，红云小学新校区、韶山小学新校区投入使用。今年9月，红旗小学教育集团上悦校区将竣工办学，普吉校区整体搬至上悦校区，彻底结束了原来“板房学校”的历史。去年成立的五华区红旗小学教育集团是推进义务教育优质均衡发展的又一重大举措。在师资方面，红旗小学教育集团将优秀教师倾斜交流到西翥二小校区，在推动优质师资集团内部交流的同时，积极开展联合教研和教师培训，助力教师成长。各校区同步开展教学质量检测，并对检测结果进行分析，作为各校区补短板、找差距、促发展的重要数据。五华区教育体育局负责人表示，实施优质学校集团化办学，就是要借助区域优质学校的核心品牌效应，深化教育集团“团队式”管理帮扶，推动集团向更多的农村学校延伸，带动新建学校、薄弱学校协同发展，持续缩小区域、校际之间的发展差距，努力让优质教育资源覆盖更多群众。
党建引领义务教育均衡发展
办好人民满意的教育，党建引领是关键。五华区强化党建的重要引领作用，深入实施“三名工程”“云岭红烛·育人先锋”“一校一品”“翥梦计划”等系列工程，积极推进教育优质均衡发展。在全区各中小学校，五华区建立健全了党建联席会、党建例会等制度，并将党建工作纳入学校年度综合考核。在教育均衡发展中，尤其注重政府部门间的资源整合，强化人、财、物保障，通过实施校安三年行动计划和C级校舍排危工程，极大改善了五华教育基础办学条件，为优质均衡教育发展奠定了坚实基础。通过实施“先锋同行、结对共建”公办学校带民办学校党建项目，五华区把支部规范化建设达标纳入结对帮带协议，形成了公民办学校“捆绑”达标模式。在校园党建品牌建设中，打造了西北片区校园区域党建联合体、红旗小学“红旗党建”、文林小学“潘琰学堂”等一批党建亮点。近年来，随着《五华区名校名师名长工程实施方案》《五华区“三名”工程配套子方案》及17个考核指标体系的出台实施，五华区打造了多个省级名校长工作坊和市级名园长基地，引进中央民大附中管理五华实验中学。通过实施“四五五”教育人才队伍建设机制，造就了一支政治过硬、品德高尚、业务精湛的教师队伍。在教育优质均衡发展中，五华区特别强调党建与教育教学工作相互融合、相互促进，以党员带头积极探索和推进全区范围内义务教育阶段校长、教师轮岗交流机制。近年来，五华教育工委调整交流了80余名校级干部，推进优质教育资源向薄弱学校延伸。按照“做大做强品牌校、优化提质普通校、补齐农村短板校”的理念，五华区采取“错位发展”思路，推行教育教学“一校一品一特色”建设。结合学校办学特色，实现不同类型学校错位发展，满足群众对各类优质教育的需求。教育承载着民族振兴的梦想，寄托着万千家庭的希望，担负着推动发展的重任。五华区还将站在为国家、为民族负责的高度，以党史学习教育“我为群众办实事”实践活动为契机，精心谋划部署“十四五”教育改革发展，乘势而上，创新实干，办好人民满意的教育，为推动全市教育均衡发展贡献五华力量。
